一、基本情況

（一）辦學性質

朔州市第四中學是一所公辦學校，由朔州市政府財政撥款的全額事業(yè)單位。有著近40年辦學歷史的一所全新的初、高中并舉的市直完全中學。

（二）主管部門

朔州市教育局。

（三）辦學地點

朔州市朝陽路37號，坐落于于環(huán)境優(yōu)美的“全國百佳文明社區(qū)”——朔州市平朔生活區(qū)內，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。東邊為朔州市經濟開發(fā)區(qū)，西為朔州市體育館和朔州市中醫(yī)院，南為通往大運高速的民福東街，北是平朔公園。

（四）聯(lián)系方式

0349---2053474

（五）辦學規(guī)模

朔州市第四中學學校占地面積近30000m2，建筑面積31789m2。現(xiàn)有教職員工310多人，高中教學班28個，初中教學班62個，初、高中在校學生共4300多人。

（六）辦學條件

朔州市第四中學師資力量雄厚，辦學經驗豐富。具有一支教學觀念新、改革意識強、師德高尚、有較高教學水平和實踐能力的專業(yè)教師隊伍。

朔州市第四中學教學設施先進。學校擁有教學樓兩座，理、化、生實驗室等功能齊全，圖書、閱覽室等設施先進。擁有專門的多媒體錄播教室，所有的教室都配備了智能黑板，有利于開拓學生的視野，便于學生獲取最新的多樣化的學習資料，有利于學生的身心發(fā)展，同時促進了教師素質的提高。近年來校領導多方籌措資金，使學校教育教學條件得到進一步改善。

（七）辦學特色

朔州市第四中學秉承以人為本的辦學理念，實行分層式教育，規(guī)范辦學行為。堅持全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，造就四有人才。多年實踐，朔州市四中形成了教師隊伍高素質、課堂教學高效率、校園文化高品味、學生發(fā)展高質量的辦學特色。

（八）師資水平

朔州市第四中學師資力量雄厚，高級職稱53人，占教師總數(shù)的17.1%，中級職稱107人，占教師總數(shù)的34.4%。?92.3%的教師為本科或研究生學歷，本科學歷的有277人，有碩士學位的10人。有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教師1人，山西省優(yōu)秀班主任2人，山西省模范教師5人，山西省優(yōu)秀教師1人，山西省教學能手5人，山西省骨干教師2人，朔州市骨干教師63人。

（九）榮譽獎勵

自建校以來，朔州市第四中學先后被評為“全國群眾體育先進集體”“全國學雷鋒教育基地”“山西省綠色學?！薄吧轿魇〉掠痉秾W?！薄吧轿魇?yōu)秀家長學?！薄吧轿魇∠冗M教育集體”“山西省五一勞動獎狀”“山西省創(chuàng)建‘平安校園’先進單位”，“山西省三八紅旗單位”“山西省文明校園創(chuàng)建先進單位”“朔州市先進基層黨組織”“朔州市辦學先進集體”?等上百項榮譽稱號。

（十）歷史沿革

朔州市第四中學肇始于1985年，建校名稱為平朔中學，原為平朔煤炭工業(yè)公司附屬中學，實行初、高中并舉的辦學模式，2007年劃歸朔州市并正式更名為朔州市第四中學校。

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二、領導班子

王鳳斌，朔州市第四中學校校長，負責學校全面工作；

田濟才，朔州市第四中學校黨總支書記，負責學校黨組織建設工作；

王翠華，朔州市第四中學校德育副校長，負責學生思想道德、心理健康教育等工作；

于學恩，朔州市第四中學校副校長，負責學校初中部教學、教研工作；

白高峰，朔州市第四中學校副校長，負責學校后勤、總務工作；

田素官：市紀委駐朔州市第四中學紀檢組組長，負責學校紀檢工作。

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三、機構設置

（一）內設機構名稱

朔州市第四中學遵循“決策科學、過程民主、執(zhí)行有力”的原則設置內部管理機構，共14個處室，分別為：黨務辦公室、學校辦公室、政教處、總務處、初中教務處、高中教務處、初中教研室、高中教研室、工會、團委、財務處、信息技術中心、安全保衛(wèi)科。另有市紀委派駐學校紀檢組，內設綜合室和監(jiān)督檢查室。

（二）內設機構職能

黨務辦公室崗位職能：

負責黨總支各類會議的安排，做好會議記錄；組織全體黨員加強思想政治理論學習，抓好全體黨員的思想政治工作；指導各黨支部培養(yǎng)入黨積極分子，做好黨員發(fā)展對象的推薦、培養(yǎng)、考察及轉正等工作；對各黨支部和全體黨員、入黨積極分子進行組織管理及教育培訓；實施日常、年終考核和黨員民主評議等；對各黨支部、全體黨員、入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的基本情況進行管理；完成校黨總支交辦的其他各項工作任務。

學校辦公室崗位職能：

參加校委會，做好會議記錄，協(xié)調各處室抓好落實；負責來客來訪、來賓接待等工作；及時處理上級來電、來函和通知，做好文件的傳閱和存檔工作；負責學校人事等各類檔案的管理，經辦教職工職稱評定、轉正、晉級等工作；起草學校計劃和工作總結，起草有關規(guī)章制度和講話，做好各類規(guī)章制度的收集、整理、編印、歸檔等；管理學校公章，做好公章使用登記；負責對文印室的日常管理；負責學校各類大型會議、大型活動的會場安排、組織、服務工作；完成校長交辦的其它各項工作。

政教處崗位職能：

全面負責學生的思想教育工作，有計劃、分學段、有針對性的開展各項德育活動；加強德育隊伍建設；加強班主任隊伍建設，提高班主任的政治素質和業(yè)務水平；負責對學生的獎懲，做好三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選及對違紀學生的處理、教育；組織、指導學生假期德育活動和社會實踐、社區(qū)服務課程；管理學生學籍，建立、健全學籍檔案；負責學校招生、中高考報名等工作；負責學校心理健康教育工作；負責家長委員會建設、管理；做好學校安排的其他工作。

總務處崗位職能：

做好校產管理、維護工作以及學校日常設施設備的維護；搞好學校環(huán)境的綠化、美化、硬化和環(huán)境衛(wèi)生；搞好水、電和其他物資的管理工作，杜絕一切浪費現(xiàn)象；做好政府采購等事項，做好辦公、教學、衛(wèi)生用品的購置、分發(fā)和使用；做好校領導交辦的其他各項工作。

初中教務處、高中教務處崗位職能：

加強教師隊伍建設；制定符合學校實際的教學計劃、教育教學常規(guī)，積極推進素質教育；編制各班、各任課教師的課表；組織開展學科知識競賽，對學生進行法律法規(guī)、安全教育等；組織好每學期的考試、反饋，做好試題的保密工作；做好每學期的教材教輔、作業(yè)本的發(fā)放等工作。

初中教研室、高中教研室崗位職能：

制定學校教科研系列規(guī)章制度；組織好省、市級教師培訓工作；組織好各年級、各學科組的集體備課；進行校本教研，并及時總結成果、匯編成冊。

工會崗位職能：

配合學校做好先進事跡、典型經驗的推廣；關心教職工業(yè)余文化生活，積極組織、開展有益于教職工身心健康的文體活動；關心師生生活，辦好教職工集體福利；做好離退休教職工工作，關注困難教職員工生活；做好工會日常管理及相關工作。

團委崗位職能：

負責團支部建設，做好團員團干評議、評優(yōu)、先進團組織的評選工作；做好團員青年的思想政治教育工作；做好新團員的發(fā)展工作，做好學生團組織關系的轉接、團員的注冊及團籍整理工作；組織開展學生社會實踐活動、青年志愿者活動等健康有益的校內外活動；傳承弘揚雷鋒精神，打造志愿服務品牌；做好周一升旗工作；認真完成學校和上級團組織交辦的其他工作。

財務處崗位職能：

負責學校年度預決算的編制工作；編制內部管理財務報表，編寫財務分析報告；負責審核學校的各項費用開支，做好高中生學費的收繳工作；參與學校對外簽訂合同的預審、備案等工作；

信息技術中心崗位職能：

負責校園網站、廣播網絡的建設和維護；負責學校微信公眾號信息正常發(fā)布和更新；組織電教設備申報、易耗材料的購置計劃；完成校領導交辦的其他任務。

安全保衛(wèi)科崗位職能：

負責學校日常安全管理工作；向相關部門及時上報各類安全報表、材料、信息等；定期對校園及重點部位進行巡查，排除安全隱患；對全校師生及時開展治安、消防、交通等校園安全教育；管理門衛(wèi)、安保人員，維護安防設施；搞好校園周邊環(huán)境綜合治理；負責消防栓、滅火器、報警器、疏散通道等消防設備的日常檢查和維護，保證校內消防器材的完好、有效；依規(guī)妥善保管視頻監(jiān)控錄像資料，并建立資料檔案。

駐學校紀檢組崗位職能：

開展廉政、勤政教育，健全黨內監(jiān)督；強化黨紀觀念和提高黨性修養(yǎng)；在教職工中開展法律法規(guī)教育，增強教職工的紀律意識，做到廉潔從政、廉潔從教；對黨員、干部的一般違紀違規(guī)行為進行糾正和批評教育；負責向市紀委匯報學習、檢查、監(jiān)督等情況。

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（三）內設機構電話

黨務辦公室????0349--2053474

學校辦公室????0349--2053474

政教處????????0349--2053484

總務處????????0349--2053485

初中教務處????0349--2053482

高中教務處????0349--2058291

初中教研室????0349--2053491??

高中教研室????0349--2053490

工會?????????0349--2050234

團委?????????0349--2053149

財務處????????0349--2053506

市紀委駐學校紀檢組??0349--2053494

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四、規(guī)章制度

學?，F(xiàn)行有效的規(guī)章制度，包括《朔州市第四中學第一議題學習制度》《朔州市第四中學黨總支黨風廉政建設制度》《朔州市第四中學教師師德師風考核辦法》《朔州市第四中學班主任工作考評辦法》《朔州市第四中學教師量化考核試行辦法暨教師量化考核細則》《朔州市第四中學教師培訓規(guī)劃暨青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》《朔州市第四中學家長學校工作制度》等等。

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五、統(tǒng)計數(shù)據(jù)

朔州市第四中學學校占地面積近30000m2，建筑面積31789m2。

現(xiàn)有高中教學班28個，初中教學班62個，初、高中在校學生共4300多人。

現(xiàn)有教職員工310多人，高級職稱53人，占教師總數(shù)的17.1%，中級職稱107人，占教師總數(shù)的34.4%。?92.3%的教師為本科或研究生學歷，本科學歷的有277人，有碩士學位的10人。有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教師1人，山西省優(yōu)秀班主任2人，山西省模范教師5人，山西省優(yōu)秀教師1人，山西省教學能手5人，山西省骨干教師2人，朔州市骨干教師63人。